为进一步推进学风建设和班级管理，加强班主任、辅导员和教务员之间的紧密合作，共同打造责任清晰、各有侧重的全员育人体系， 3月8日上午，材料科学与工程学院在402会议室召开2024学年春季学期班主任、辅导员与教务员工作联系会。院党委书记徐海鑫教授、副院长叶金文教授，班主任、辅导员和教务员参加了此次会议。     

会上，徐书记诚挚感谢了各位班主任老师的辛勤付出，肯定了班主任在学生工作中的贡献。徐书记指出，班主任在学生日常生活和学术道路上扮演着不可或缺的重要角色，班主任和辅导员要以思想和学业为中心，关心关怀学生，做好班级管理、学风建设、安全教育、心理健康辅导等工作，教育引导学生积极向学、积极向上，有效促进学院人才培养质量提升。学院要根据大学生涯各学年发展特点，出台班主任工作指南，进一步提升学院班主任工作的规范化和专业化。    

接下来，各位班主任老师就班级学业指导、班会开展情况、与学生一对一沟通、指导学生社会实践和科创活动等进行了工作交流和总结。辅导员和教务员分年级介绍了学生的学业情况和需要班主任多加关注的学生情况。

   最后，叶金文副院长对班主任的重点工作提出了要求，希望班主任要关爱每一位学生，引导学生着眼国家重大战略发展需求，投身材料领域科技发展强国事业。学院要尽快建立辅导员、教务员和班主任的三方联动工作机制，特别是每学期期初的学业预警和帮扶工作，三方要一起与学业困难学生谈话，了解出现困难的原因并制定个性化的帮扶计划，在学期内及时关注学习动态，与相关科任老师保持联系，帮助学生走出学习困境。

通过本次联系会，班主任、辅导员和教务员更加明确了在学生培养体系中角色鲜明、不可替代的作用和职责，对工作中存在的问题和不足共同探讨了改进思路。学院将持续加强班主任、辅导员和教务员的沟通协同，深化全员育人成效，为学生成长成才保驾护航。